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葛道凯代表:建议部门联手推动竞技体育后备人才统一培养

所属分类:时事聚焦    发布时间: 2021-03-08    作者:
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中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 缪志聪)“部分青少年脱离学校教育甚至义务教育接受专业体育训练,违背人才成长规律,而一些赛事对参赛运动员资格设置限制性条件,不允许其他系统的运动员参加。”今年,全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯带来了将“竞技体育后备人才培养纳入国民教育体系,在国家层面建立统一的青少年体育教学、训练和竞赛体系”的建议。

长期以来,全国青少年训练和竞赛工作由体育系统、教育系统和社会系统三个相对独立的系统各自实行“分级比赛、分级管理”,缺乏科学统合,不但制约我国竞技体育后备人才培养,而且影响青少年运动员健康成长。2020年8月,国家体育总局、教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,明确提出大、中、小各个年龄段的竞赛活动要由教育和体育部门共同组织实施,全国青年运动会和全国学生运动会合并举行。

“体教融合、部门联动、多方参与,教育、体育部门统筹规划,体育部门依托学校教育系统,在全面普及体育运动的基础上逐级遴选竞技体育后备人才,真正构建竞技体育后备人才成长的‘立交桥’。”葛道凯说,教学、训练和竞赛体系在国家层面实现统一,各类体育赛事“一体化设计、一体化推进”,各部门人才共育、责任共担、成果共享,普通中小学校就会成为发现、挖掘和培育青少年体育后备人才的基地,青少年运动员的成长路径选择也可以实现由“单选题”向“多选题”的拓展。

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