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青岛:中小学劳动课每周不少于1课时

所属分类:时事聚焦    发布时间: 2022-07-28    作者:
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中国教育报-中国教育新闻网青岛7月27日讯(记者 孙军)中小学劳动课每周不少于1课时、每学年设立集体劳动周、中考命题加强劳动价值观念和实践能力考查、分年级建立家务劳动清单、加强劳动教育教师师资建设等,这是今天山东省青岛市委教育工作领导小组办公室印发《全面加强新时代中小学劳动教育重点任务落实方案》中主要任务“清单”的内容,旨在推动中小学深化劳动教育,促进学生全面健康发展。

《方案》提出,区分不同学段、类型学生特点,开展劳动教育;中小学劳动课每周不少于1课时;每周课外活动和家务劳动时间:小学1—2年级不少于2小时,其他年级不少于3小时;职业学校劳动教育专题必修课,每学年不少于16学时;中小学要建立劳动周制度,每学年设立集体劳动周,有序组织开展学工、学农教育;建立学生轮流值日制度,完善勤工助学制度,让学生承担力所能及的班务及校务劳动。另外,建立家务劳动清单制度,分年级建立家务劳动清单,每年有针对性地学会1至2项生活技能;组织学生开展社会劳动,结合党日团日队日活动、社会实践、研学旅行等组织学生走向社会参加劳动,加强职业体验;通过自建、共建和充分利用现有社会资源等方式,每所学校都有自己的劳动实践基地;建立器材耗材补充等机制,支持和推动在高中开展志愿者相关认证工作。

《方案》强调,建立劳动清单制度,不同学段、类型学生参加劳动的具体内容和要求;改革中考考试命题,加强劳动价值观念和实践能力考查;加强劳动教育教师师资建设,每所学校每10个班至少配备1名专兼职劳动教师。把劳动教育纳入教师培训。建立劳动教育公开课、优质课评选等制度。强化劳动评价结果运用,分学段制定劳动教育评价标准,作为评优评先和高中学校自主招生的重要依据或参考。???? ????? ??

如何保障劳动教育安全和质量?该市规定:强化校方责任险和学生平安保险;把劳动教育纳入区(市)政府履行教育职责评价体系,并作为学校参加综合性评优项目和校长课程领导力的重要评价内容。

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